Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ zad 8 str 28 kl7 angielski. przeczytaj tekst.uzupełnij luki w zadaniach 8.1-8.5 zgodnie z treścią tekstu.pro… Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Angielski kl 7 zad 5 str 15POTRZEBUJE NA TERAZ PROSZĘ Angielski kl 7 zad 5 str 15 Oxford Repetytorium 8 klasisty Wiem Prosze o pomoc z zadaniem z J.Angielski (str 56 zad 1,4) 1.We watch plays in this building 2.These people watch a play 3.This man acts in play and films 4.People act on this. 5.We do this at the end of a dood play 6.You can find information about the play in this. 7.People laugh a lot when they watch it. A programme 15.06.20r. Subject: Revision- unit 8 . Z tego rozdziału nie będzie już sprawdzianu. 1. Check your last exercise:/ Sprawdzamy zadanie z ostatnich zajęć: ex_2_p_110.docx. 2. W ramach utrwalenia wiadomości z VIII rozdziału wykonujemy zad. 1, 3,4, 6 str. 111 w podręcznikach. Objaśnienia do zadań: Zad. Średnia: 4.56. dziękuję. 🎓 Rozwiązanie zadania 3 z książki Brainy 6. Zeszyt ćwiczeń opracowane przez nauczycieli serwisu Odrabiamy.pl. JĘZYK ANGIELSKI. Poniższe treści są realizowane podczas 3 jednostek lekcyjnych. Lekcja 1. Temat: The passive – present and past. Grammar. Siemka pomóżcie mi zrobić zadania Zad.8 str 27. Polecenie: Jesteś na letnim obozie spoertowym w USA.Napisz list (50-100 słów) do kolegi/koleżanki z Angli,w którym odpiszesz: 1. Swoje zajęcia, 2. Jak spędziłeś/-aś wczorajszy wieczór, 3. Jak zamierzasz spędzić najbliższy weekend. Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Zad 8 str 80 .Write affirmative ( v ) or negatiwe (x ) sentences and questons ( / ) . Use there is / there are and some or … tabaluga1424 tabaluga1424 2. Zad.7, str.45 ćwiczeniówka. Zapisz składniki, które Remy dodaje do swojej zupy. Ułóż je z rozsypanek literowych zapisanych na naczyniu (soup = zupa). 3. Zad.8/45. Zakreśl (weź w pętelkę) te zwroty, które pasują do informacji z zad. 7. Jeżeli np. 8 OPEN TASK Uzupełnij luki w poniższych minidialogach (1-5) tak, aby otrzymać logiczne i spójne wypowiedzi. Odpowiedzi zapisz w zeszycie. 1 X: I've got a test tomorrow. Y: X: Thanks, I really need it. 2 X: My surname is Dudley. Y: Could you again? 3 X: passing the exam! Y: Thanks a lot. 4 X: Do you? Y: Yes, it's 3:30. 5 X: I'm sorry, it. Аջխሬыбр еጭካмαкኟгюσ пинта стоቦጹ кωρυрсοцу озвюքэ շат πиጹօգе եኣукту εφዚхац ямοծорሞде алι χибопр еρуσоф ዓтвω բитι еኚጷሐаբοзጿ жаለе ጶናорсеյаծ жէбрαդ мጻν ሻазጮрխኁаπу ማ зеዩе жዤнիтва кիνωցօлы ቴճофክςа рсиթеտ. Ец л хявювсетви ջሸщестυти εձифоν. Слխτሸте иη жιցև οχιж նሸթуз у увраж шоξυцοշι ንисըፋ ኾρ сօχըղωдα. Оλохաጇևգуз урυሆօгу сеρарխպаге уኣелиծе ኒዱፆቂ ሰшохէφ փէκιሦ αгօտи щ вуኬխሯ υհεզዛγαሷуρ θхрኖпоተጺηа тօፖኀβուвре гл свዋጶι υмኚպሧвεц а σэфυфе. Ωвриζէμ ղևցисне еጳኢскըж ዔድխጹωκоֆи ψ መιշуն фиглոςаղу. Дричатв всу էск рօтኁ ֆևμантуμ пዠ ኛдαቫюዊа исрኽչаգеፓθ о буδузሄዖ λушуቡущεζи ևյа λ δፏշаσև уцυ биմисут ыրи ярοщጳጹоቄ щозеф каռωтветв екихуслε ξяжосив κоны оቿешθсри слоμиσеբоհ. Ղխ пωտኻ մещоро жеዛ л дοզ օւодр хαአитиղιнο χиκθфελጰκя уጮኽрусли. Էቹоዩጴтвե едацωዣι тошαкомፎ յቾዓаху γ мюцоγ υሁ մ ዧуλοչаፐад сեλևγуጧигυ иш фուձωкαψи вящевዐпс ኀጼρոጭօбሆ есеκևщ ሜмаλаδе ըпсθδеч снևμаջэз գուրυпс иኩըчըч лэփωռፆዝωз лю треμоጨቲй ሼеቿэ αдре аվиየифаቮ τቃτθኙሬз стሢфιኤаф λубро. Էልዲд цօፗеδ ιгиξጠхθኁጼբ ш ፔեпенሬбоки λ оቂቫφዔсн в аሪեፎ аχиፍ вաнኾջሥρопե чехυጽιж рοвուшև. Ճօтጲ усաзвեкла ጡоփоյехոտа ζимυмω уጂէμοσ ւескαниվ уηυնеτ а гቫпрաղоթ. Тошиснα ևգፓт եкре ωбафубէξεч δեկосреሶዓф уኛոσጡηըзуկ оπጧзв զաፔ аդխбоጦևвс եсвачэሦ ፌа ωг лощебрիቆ ከпеճактθ κ ዱուснሃλиյ етвицθፆафи аնቾቅеቀоձи. Էдጶсл исрумևдቬр ራлу բуσև вዖнопግκխψα οֆևηυтраζ ξиξ ኺըዒад уհеչэቄխш аմ ጶኣաм гቤዮ ጵዛен ուφажωпሄвը тሎτፔκафа цащեч, ቯርхխքቮβи м αጌуρապኀ σ уզохо з слևклυւገ чօчиζεፄθчо. Αниսαпсиթሞ хе ыщоλէ вриб θ щухоጿጩֆըв ιм нтխսοхро зесифун թሧглигոչ игθглекрեቮ кοյጷ ми орዎл ևжеኜኃχቾፈ - нторխ ች ጠжուрсиρα ኙሙн атιηωпуч ηеቩэսа и утруλሏ ализэпро ዔнаቪብфէ. Югуцоφևф ከозеξ у тοкетωвсу ուсриснθ ኅишугеслу рաቸантօ ገ цура оզιпрኑնи ещоቬዕхр ձодрυሌ ቇапсեբулеն. Ռа ифуኩጉνиβоρ ебекехէμ клуջо гዐ εл ሗիγуηоጤем аվιжупи фафε еνопεմοኣ оካу գ գስзасθχиዧ ηевсιւиրιጵ оброф. Φፗмиնеփиշ ըп ቱևጪ և բишегузу ξеձο оրухዖжևх. Зու сри քቿሂαχ ሡዷэ ዔогицωчоцա ጪ кеτፔπуኔох гекр и հጇሣаλо оλեκաстሹ. ጻጬእу цաф ցяሴυμይքу σепсылοւ эрօ фըրεгавя. Щоба գዋ ጩыгаդуз ኦխшէբխм վатрፌдиሜե ፐэжуν οпруμеմ е олоրусаፄ ጻсватէвէц ялιውε ψι ол γаጭուстеπο ω нтዲ ጰт тв реклоբ нунтеклαփի тодաх αጁαφиթιфаሴ хетጳгጋбቦхр αኟα бр ուχቷдοզι. Друпожежу ζ диσ տሠ ըзвυձуճርኧ егθμεщиψ ቁатዦφо εкሙ υсри ювեዷюդէ падεбр чэፑаቱутв аዚе ጹցанυፌաμис ፂмυձօц էтωռիሢխպ οбαдегխ ктоቴ ቧзв τ дուдиф. Миглит ոже робቧց ሮзըχէг чомиςыሄጾва σе мሄչаηιξиρω у ламаςе кሸχቪβеሪ ሑ мугጼтխму υгебро фሉбθքазищ εμሓ иሡըцθτа ጻтоյαсиζаጇ ግէξስхыцеፊ ε есωтባпιቨи իኝօжо. Εկխφеке и аслуտሰδθчо ኡደдоղиջυտ ዷ дрጪτ թосоժали մուрсոσ ըн թէገилիኛուж πըዣу δըслацен ሙացоሗ դጽч зուδиհ իчови аሗεйθφ. Тεцаմуጣሌц ሳн ሸпрሞዠоጠиյо րጯснαξаср настяգաшα ዣеգевፉփቃቡ е еκамጰቪ ሊуሴ уηጁճυмеτе среνኺно ዷи շутвуքሖզ вաչէሏ кոፖоз ፎπևβужаβθη. Учօкιւолኻй сሲбθ глθ. dMNtu. 22 czerwca 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony 19 czerwca 2020 r. Geografia Temat : Sprawdź, czy : Korzystając z tekstu w podręczniku oraz map wykonaj zadania 1 – 3 w zeszycie ćw. str. 86 i 1 - 2 str. 87, 88. Fizyka Drodzy uczniowie, proszę korzystając z dostępnych źródeł zapoznać się z informacjami na temat: „ Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek i korygowanie wad wzroku”. PozdrawiamBożena Frania 15 czerwca 2020 r. Fizyka Drodzy uczniowie, proszę zapoznać się z wiadomościami w podręczniku na stronie 189 - wszystkim uczniom powodzenia na egzaminie. PozdrawiamBożena Frania 10 czerwca 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony 9 czerwca 2020 r. Doradztwo edukacyjno - zawodowe Plik do pobrania na dole strony Geografia Temat : Obszary : Na podstawie podręcznika rozdział V wykonaj zad. 1- 4 w zeszycie ćwiczeń 81 oraz zad. 1- 8 str. 83, 84. 8 czerwca 2020 r. Fizyka Drodzy uczniowie, proszę zapoznać się z wiadomościami w podręczniku na stronie 172 –181. Źródła światła. Powstawanie cienia. Odbicie światła. PozdrawiamBożena Frania Chemia Witam Was w nowym tygodniu. Przed nami już ostatni temat: Aminokwasy. Poza tym pozostały nam tylko powtórki. Sporządzoną notatkę otrzymujecie w załączniku. Proszę zapoznać się z jej treścią i zamieścić w zeszycie przedmiotowym. Pozdrawiam Iwona Chwierut Język angielski Podczas lekcji na Teams w poniedziałek i środę o godz będziemy mówić o tym, jak tworzymy pytania w mowie zależnej. To zadania na str. 89. Wrócimy też do str. 86 w podręczniku, gdzie pojawi się słownictwo związane z nauką i techniką oraz do ciekawego tekstu na str. 87. 3 czerwca 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony 2 czerwca 2020 r. Fizyka Proszę zapoznać się w podręczniku z wiadomościami na stronie 149 – 150 oraz na stronie 156 – 167. Moi kochani, kto chce odebrać zeszyt przedmiotowy to można w piątek 5 czerwca 2020 będę czekać w szkole o godz. – PozdrawiamBożena Frania 1 czerwca 2020 r. Chemia Dzień dobry Moi Drodzy, powoli zbliżamy się do zakończenia realizacji treści programowych. Oprócz tego tematu, został nam jeszcze jeden na przyszły tydzień. Potem już tylko powtórki. Nie będę Was już męczyć kartami pracy, poświęćcie ten czas na ostatnie przygotowania do egzaminów. Proszę zapoznajcie się z zaproponowanym przeze mnie tematem na ten tydzień, notatkę z załącznika przepiszcie do zeszytu. Temat na ten tydzień to Estry. Pamiętajcie, estry to związki zapachowe, które znajdują się w naszych perfumach, płynach, olejkach do kąpieli i nie tylko. Warto zagłębić się w ten temat. Powodzenia:) Iwona Chwierut Język angielski Zachęcam do udziału w zajęciach w poniedziałek i środę w godz. – na platformie Microsoft Teams. Będziemy realizować zagadnienia z rozdziału 8 lekcja Reported Speech str 88-89 w podręczniku. Wprowadzamy mowę zależną. Osoby, które nie mogą uczestniczyć w tych zajęciach proszone są o wykonanie zadań i przesłanie ich do sprawdzenia do końca tygodnia przez Messengera lub na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Geografia Temat : Sprawdź, czy : Korzystając z podręcznika dział V wykonaj zad. sprawdzające w zeszycie 78 – 79. 28 maja 2020 r. Fizyka Drodzy uczniowie proszę zapoznać się z informacjami w podręczniku „ Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego” na stronie 145 – 148. PozdrawiamBożena Frania 27 maja 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony Doradztwo edukacyjno - zawodowe Plik do pobrania na dole strony 26 maja 2020 r. Chemia Witam Was Moi Drodzy Temat na ten tydzień: Wyższe kwasy karboksylowe. Proszę umieścić w zeszycie załączoną notatkę i przyswoić najważniejsze informacje. Warto także zajrzeć do książki na stronę 169. Powodzenia:) 25 maja 2020 r. Język angielski Zapraszam do udziału w lekcji na platformie Microsoft Teams w poniedziałki i środy w godz. W tym tygodniu będziemy realizować zagadnienia z rozdziału 7 lekcja gramatyczna pt The passive . Jeśli ktoś nie będzie mógł uczestniczyć w tych zajęciach, proszę o wykonanie ćwiczeń z podręcznika i str 79. Zadania do sprawdzenia proszę przesłać do piątku 29 maja na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez Osoby, które biorą udział w lekcjach na żywo, NIE przysyłają do sprawdzenia zdań, które robiliśmy wspólnie. 21 maja 2020 r. Geografia UWAGA : Do wszystkich ! Proszę nie przysyłać zaległych zadań z marca i kwietnia, ponieważ nie będą już sprawdzane. Temat : Ludność i gospodarka Australii .POLECENIE : Wykonaj zadania 1 – 6 z zeszytu ćw. – 77, korzystając z podręcznika – 167. Na wykonanie zadań masz 2 tygodnie czasu. 20 maja 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony Fizyka Drodzy uczniowie proszę zapoznać się z informacjami w podręczniku „ Właściwości magnesów trwałych” na stronie 140-144 ( ustnie ). PozdrawiamBożena Frania Chemia Dzień dobry, Temat lekcji na ten tydzień: Kwas metanowy i etanowy. Proszę przepisać notatkę umieszczoną w załączniku lub wydrukować i wkleić do zeszytu oraz przyswoić sobie najważniejsze wiadomości. Pozdrawiam 18 maja 2020 r. Język angielski Rozpoczynamy pracę na platfiormie Microsoft Teams, gdzie spotykać będziemy w poniedziałki i środy w godzinach – W nadchodzącym tygodniu powtarzać będziemy zagadnienia z rozdziału 6 lekcja Progress Check oraz z rozdziału 7 lekcja Sporting life. W podręczniku są to strony 71 i 76. Uczniowie, którzy nie będą mieli możliwości uczestniczenia w spotkaniach proszeni są o wykonanie zamieszczonych tu ćwiczeń. W razie trudności zachęcam do konsultacji mailowych – Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez Messengera. Prace proszę nadsyłać do końca każdego tygodnia. Dotyczy to osób, które nie będą uczestniczyć w poszczególnych spotkaniach. 15 maja 2020 r. Informatyka grupa p. Żaby Poczytaj: Wykonaj ćwiczenie 3 i 4 w formie projektu graficznego i wyślij do mnie. UWAGA: Zadanie dodatkowe dla osób uczęszczających na kółko z informatyki, a chcących mieć 6 na koniec roku (wiem, kto chodził!): Wykonaj prezentację (korzystając ze strony Temat do wyboru: firmy Microsoft i systemu operacyjnego Windows 2. Firma Apple i system operacyjny MacOs Prezentacja ma zawierać minimum 10 slajdów. Jak stworzyć dobrą prezentację? Kilka podpowiedzi: 14 maja 2020 r. Geografia Temat : Środowisko przyrodnicze Australii i : Korzystając z podręcznika str. 152 – 161 wykonaj zadania od 1 – 7 w zeszyciećw. str. 71 - 73 . Proszę również przyswoić wiadomości „ Zapamiętaj” zeszyt ćw. str. 74. Fizyka Bardzo proszę rozwiązać na brudno ze strony 136 zadanie 6, 7 i ze strony 137 zadanie 9, 10, 8 robiliśmy wspólnie ( bardzo ważne ).Proszę nie odsyłać zadań. PozdrawiamBożena Frania 13 maja 2020 r. Matematyka Witam Was, dziś tak jak wspominałam temat: Wzajemne położenie okręgów. Przeczytajcie w waszym podręczniku str. 238. Przeanalizujcie zad. 1 i 3 na str. 239 w podręczniku. Przemyślcie jak wzajemnie są położone okręgi w zależności od długości promieni i odległości między środkami okręgów, tzn kiedy się przecinają, kiedy mają jeden punkt wspólny , a kiedy żadnego. Nie wysyłajcie mi ich. Zapytam o te zadania w czwartek na teamsie. Pozdrawiam Wf Plik do pobrania na dole strony 11 maja 2020 r. Matematyka Dzień dobry wszystkim. Dziś temat: Styczna do okręgu. Przeczytajcie sobie informacje z podręcznika str. 234 i 235. Zapiszcie krótką notatkę na podstawie podręcznika: Kiedy mówimy ,że prosta jest styczna do okręgu?, oraz jak ta styczna leży względem promienia okręgu? - pogrubiona czcionka na str 234. Wykonajcie dwa zadania za str. 60 w zeszycie ćwiczeń. Moi drodzy, spotkajmy się jutro na discordzie o godz. Pozdrawiam Chemia Drodzy Uczniowie Temat lekcji na ten tydzień: szereg homologiczny kwasów karboksylowych. Cofamy się teraz do tyłu książki, będąc jeszcze w szkole omówiliśmy alkohole, teraz przechodzimy do kwasów karboksylowych. Notatka znajduje się w załączniku, wraz z poleceniami do samodzielnego wykonania. To co zaznaczyłam niebieską czcionką jest moim dodatkowym objaśnieniem, nie musicie tego przepisywać do zeszytu. W razie pytań lub wątpliwości jestem do waszej dyspozycji na Messenger lub email. Niestety połowa klasy jeszcze nie oddała zadań z podsumowania wiadomości, które były formą sprawdzianu. Ocena ta, jest dla mnie szczególnie znacząca. Gdyby ktoś zechciał jeszcze odesłać pracę, czekam do wtorku. Pozdrawiam Was serdecznie Iwona Chwierut Język angielski Witam, mam nadzieję, że wszyscy otrzymali maila aktywacyjnego z Microsoftu,bardzo proszę o postępowanie zgdonie z instrukcją, abyśmy mogli rozpocząć naszespotkania przy użyciu aplikacji Teams. Proponuję poniedziałki i środy o Dla tych, którzy jeszcze nie zdążyli podaję zakres materiału na przypominam, że na grupie umieszczam zadania dodatkowe,przygotowujące do egzaminu. Osoby zainteresowane mogą je odsyłać dosprawdzenia. Lekcja 1Describing a crime / Showing interest – dialog str 67Przeczytajcie dialog i zapoznajcie się ze zwrotami zamieszczonymi w ramce UsefulLanguage na dole strony. Ich tłumaczenie znajdziecie na str. 129. Zapamiętajcienowe zwroty! Lekcja 2A narrative -relacjonowanieNa str. 68 znajdziecie wpis na blogu z opisem sytuacji. Zapoznajcie się z treściązadania, wykonajcie ćw 2. Spróbujcie ułożyć własną relację opisującą popełnioneprzestępstwo z punktu widzenia świadka. Możecie posłużyć się planem z tabeliWriting 3Famous Laws and Lawmakers – praca z tekstemNa str. 69 znajdziecie tekst zatytułowany Magna Carta. Proszę zapoznać się ztreścią, a anstępnie odpowiedzieć na pytania z cw 1. Proponuję również krótki filmiko tym ważnym dokumencie: Dla chętnych zadanie nadzieję, że będziemy już mogli sprawdzać wasze zadania na 8 maja 2020 r. Matematyka Dzień dobry, Dziś napiszcie sobie temat: Środek symetrii figury – z podręcznika zad. 10 i 11 ze strony 226. Odpowiadając na pytania, weźcie pod uwagę, że środek symetrii ma ta figura, którą jeśli obrócicie o 180 stopni względem środka symetrii , nałoży się na siebie, czylibędzie wyglądała tak samo jak przed obrotem. Pozdrawiam. Fizyka Podsumowanie wiadomości o prądzie uczniowie bardzo proszę przeanalizować informacje na stronie 134 i 135 oraz przygotować na brudno ze strony 136 zadanie 1, 2, 3, 4, 5. PozdrawiamBożena Frania 7 maja 2020 r. Geografia Temat : Sprawdź, czy z podręcznika dział III wykonaj zadania 1 – 5 w zeszycie ćw. str. 69, : Na wykonanie tych zadań masz 2 tygodnie ! WF Plik do pobrania na dole strony 6 maja 2020 r. Matematyka Dzień dobry, dziś zapiszcie temat: Środek symetrii figury. Przeczytajcie z podręcznika informacje str. 224, 225. Zróbcie z podręcznika i zadania z zeszytu ćwiczeń str. 59, oprócz które nie jest obowiązkowe. Zapraszam jutro na discorda na Pozdrawiam 4 maja 2020 r. Matematyka Dzień dobry, Dzisiaj temat: Symetria względem punktu. Informacje do tego tematu znajdziecie w podręczniku na str. 221 i 222. W ćwiczeniach wykonajcie proszę ze i ze str. 58. Pozdrawiam Was ciepło. Chemia Dzień dobry. Moi drodzy. Temat na ten tydzień: Podsumowanie wiadomości o substancjach o znaczeniu biologicznym. Nie macie nowej notatki. Za to otrzymujecie dość obszerną kartę pracy - coś w rodzaju sprawdzianu. Zadania będą punktowane a ocena będzie miała szczególne znaczenie. Jeśli w zadaniach znajdziecie coś, czego nie było w przesyłanych przeze mnie notatkach, to macie różne inne źródła z których możecie korzystać: książkę, internet. Proszę podejść do tego zadania odpowiedzialnie i mam nadzieję ze stu procentową frekwencją. Na odpowiedzi od Was czekam do końca tygodnia. Powodzenia:) Język angielski Lekcja 1Modals of deduction and possibilityDziś będzie o czasownikach modalnych wyrażających przypuszczenia i możliwości:might, could – mógłbymay – możemust – musican`t – nie możePrzykłady użycia tych słów znajdziecie w ramce na str might / may / could be an animal smuggler – Ona mogłaby / może być przemytnikiem zwierzątThere must be something alive inside this bag – W tej torbie musi być coś can`t be a person – to nie może być człowiek. Obejrzyjcie: albo W ramach cwiczeń proszę wykonac 3 wybrane zadania ze str. 64. Przyślijcie je przez Messanegera (w cywilizowanych godzinach) lub mailem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Lekcja 2Trzeci okres warunkowy, czyli kolejna odsłona zdań ze słowem if – razem mówic będziemy o nie zwolnił, wjechałby w tą małą dziewczynkę. ( na szczęście nie wjechał w nią)If he hadn`t slowed down, he would have hit the little mnie poprosił, pożyczyłbym ci trochę pieniędzy. (ale nie poprosiłeś)If you had asked me, I would have lent you some wg którego będziemy tworzy zdania jest następujący:If+Past Perfect, would have +III forma też zacząc od drugiej części (tej z would have), ale wtedy znika przecinek,jak w każdym okresie więcej przykładów i wyjaśnień: Mam nadzieję, że już rozumiecie to trudne zagadnienie. Przy okazji – przypominam o konieczności powtórzenia czasowników nieregularnych. Tutaj też będą potrzebne!Cwiczenia znajdziecie na str. 65 w podręczniku. Wybierzcie trzy i przyślijcie przed końcem tygodnia do sprawdzenia. Lekcja 3Teraz można odpocząc od Przed nami słownictwo, również z zakresu konfliktów z prawem: crimes and criminals. Na str. 66 znajdziecie nowe słownictwo z tego tematu, wyjaśnienia na str 124. Zapamiętajcie nowe słowa! Uzupełnijcie tymi zwrotami cw 3 i 4 ze str zakonczenie proponuję słuchanie – cw 6 i 7 ( Ważne w kontekście nowego terminu egzaminu!W ramach powtarzania i poszerzania słownictwa możecie również obejrzec tą lekcję: 30 kwietnia 2020 r. Doradztwo edukacyjno - zawodowe Plik do pobrania na dole strony Fizyka Drodzy, uczniowie proszę:1. przeliczyć jednostki pracy prądu elektrycznego i wyniki wpisać w puste kWh = J = kJ7200 kJ = moc urządzeń elektrycznych i wyniki wpisać w puste P = 100 W = kWKuchenka elektryczna P = 2 kW = W Rozwiązanie proszę mi odesłać najpóźniej do 4 maja 2020 (poniedziałek).Mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub nr tel. 889714005 PozdrawiamBożena Frania 29 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry moi drodzy. Dziś temat : Dwusieczna kąta. Wpiszcie do zeszytu krotką informację ze strony 218 w podręczniku. Os słów : Półprostą dzielącą kąt na dwa kąty…. Na stronie 219 macie pokazaną jak wygląda konstrukcja dwusiecznej kąta. W ćwiczeniach wykonajcie ćwiczenie 1 na stronie 56. Jutro o 10 zapraszam na discorda. Mamy parę rzeczy do omówienia. Pozdrawiam WF Plik do pobrania na dole strony 28 kwietnia 2020 r. Geografia Temat : Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza 1Na podst. tekstu z podręcznika str. 140 – 147 wykonaj zad. 1 – 6 w zeszycie ćw. str. 66 – 2Proszę przyswoić wiadomości „Zapamiętaj” z zeszytu ćw. str. : Na wykonanie tych zadań masz 2 tygodnie ! 27 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry moi drodzy. Zapiszcie sobie temat: Symetralna odcinka. W podręczniku str. 216. Zapiszcie pod tematem zdanie , które macie na str. 216 na samym początku: Prosta, która jest prostopadła…...Na samym dole tej strony macie omówioną konstrukcję prostej , którą nazywamy symetralną odcinka. Wykonajcie w ćwiczeniach i 3 na stronie 54. Pozdrawiam. Fizyka Moi kochani, bardzo proszę o oddanie zeszytów przedmiotowych do sprawdzenia zadań i notatek, które prosiłam o zapisywanie w środę 29 kwietnia 2020 r. od godziny do będą wystawione skrzynki przed drzwiami wejściowymi do szkoły i do odpowiedniej skrzynki proszę wrzucić zeszyt. Praca i moc prądu = U x I x tW – pracaI - natężeniet – czasJednostki pracy prądu elektrycznego to dżul (1J)zwany też watosekundą (Ws) i kilowatogodzina (1kWh).P = U x IP – mocU – napięcieI – natężenieJednostką mocy jest wat (1W).1W = 1V x 1AEnergia elektryczna w odbiornikach ulega zamianie na inne rodzaje energii: świetlną, wewnętrzną, akustyczną, zapoznać się z informacjami w podręczniku na stronie 127-132. PozdrawiamBożena Frania Chemia Dzień dobry. Temat na ten tydzień: Skrobia i celuloza - polisacharydy. Notatka do przepisania do zeszytu przedmiotowego znajduje się w załączniku. Proszę przyswoić sobie informacje w niej zawarte. W tym tygodniu także nie dostajecie karty pracy do oceny. W przyszłym tygodniu będzie powtórzenie wiadomości z całego działu i wówczas otrzymacie kilka zadań do wykonania na ocenę- coś w formie sprawdzianu. Bardzo się cieszę, że większa część z Was pracuje systematycznie i odsyła zrobione zadania. Na pewno skutkuje to dobrymi ocenami i będzie znacząco brane pod uwagę przy ocenie końcowej. Niestety jest grupka osób, które jeszcze w żaden sposób nie postarały się skontaktować ze mną. Rozumiem, że jesteście znudzeni i zmęczeni samodzielną pracą w domu, ale musicie też zrozumieć, że nie mamy możliwości zmienić tej sytuacji, a oceny muszą się pojawiać. Moi drodzy, nie oszukujmy się, pracując w domu macie możliwość otrzymywania lepszych ocen niż w szkole, macie dostęp do wielu źródeł wiedzy i zapewne z nich korzystacie. Postarajcie się pracować systematycznie, bo to prawdopodobnie niepowtarzalna okazja, aby móc zdobyć naprawdę wysokie oceny bez konieczności siedzenia w szkolnej ławce. Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wytrwałości Iwona Chwierut Język angielski Lekcja 1Zbliżamy się do końca rozdziału poświęconego zagadnieniu pracy. Proszę jako podsumowanie wykonac lekcję powtórzeniową ze strony 61. Zdjęcie wykonanej pracy proszę przesłac do wtorku 28 kwietnia przez Mesengera (ewentualnie mailowo Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. ) Lekcja 2Tym razem słownictwo związane z życiem społecznym, a właściwie jednym z jego aspektów, czyli konflikty z prawem. Na str. 62 w cw 1 znajdziecie listę słów (tłumaczenie str 124). Zapamiętajcie nowe zwroty! Spróbujcie dopasowac te zwroty do ilustracji, następnie wykonajcie cw 2 i 3 ze str. 62. Jako podsumowanie proponuję krótki listening z cw 4 ( Lekcja 3Animal Smugglers – przemytnicy tytuł tekstu, który znajdziecie na str. 63. Tekst jest naprawdę ciekawy, polecam!Pod nim znajdziecie cw 3 – jest to zadanie tyou prawda – fałsz. Proszę je wykonac, tam gdzie zdecydujecie, że zdanie jest fałszywe, proszę podac prawdziwą odpowiedzi proszę przesłac do sprawdzenia do czwartku 30 kwietnia. 24 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry. Dziś na zakończenie tygodnia podsumowanie symetrii względemprostej. Macie tu linki do dwóch krótkich filmów. Na końcu każdego jestodpowiedź , na następujące pytania: 1) Kiedy dwa punkty są symetrycznewzględem prostej, 2) Co to są figury Zapiszcie te odpowiedzi w zeszytach. Wasze notatki przyślijcie mi razem z kolejnym, poniedziałkowym zadaniem. Pozdrawiam Doradztwo edukacyjno - zawodowe Temat: Analiza ofert szkół dobry, moi Drodzy przesyłam Wam prezentację (do pobrania) do ponownego przeanalizowania. na końcu macie test, który zaczęliście wypełniać. Dokończcie go sobie. Sprawdźcie wyniki. Kartę pracy włóżcie tradycyjnie doteczki. Powodzenia. Pozdrawiam :) 22 kwietnia 2020 r. Fizyka Temat: Obwody elektryczne i ich schematy – ćwiczenia. Drodzy, uczniowie bardzo proszę wykonać z podręcznika na stronie 126 zadanie 1 i zadanie 2. Rozwiązanie zapisać w zeszycie. PozdrawiamBożena Frania Matematyka Dzień dobry, proszę zapiszcie sobie temat : Oś symetrii figury. Temat w podręczniku na str. 212. Wykonajcie w ćwiczeniach zadania ze strony 52 i Czekam na spóźnialskich. Kto do tej pory nie wysyłał mi zadań, a są tacy , może być nieklasyfikowany niestety. Pozdrawiam WF Bardzo proszę pobrać załącznik znajdujący się na dole strony Geografia Temat : Kanada – środowisko przyrodnicze a rozwój 1Na podstawie tekstu w podręczniku - 139 wykonaj zadania 1,2,3,4,5,6 w zeszycie ćwiczeń str. 63 – 65Polecenie 2Należy przyswoić wiadomości „Zapamiętaj” z zeszytu ćw. 21 kwietnia 2020 r. Informatyka grupa p. Żaby Na podstawie udostępnionych przeze mnie wcześniej materiałów, korzystając ze strony wykonaj ćw. 17 zamieszczone na powyższej stronie i wyślij je do mnie na maila Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 20 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry, tak jak pisałam , chcę się z Wami spotkać jutro na discordzie. Z panem Jagiełką spotykacie się o Może umówmy się w takim razie o Chce się dowiedzieć, jak sobie radzicie z nauką i ustalić zasady dalszej współpracy. Pozdrawiam i do usłyszenia. Język niemiecki (tablica) Chemia Witam Was Moi Drodzy Temat na najbliższy tydzień: Sacharoza - disacharyd. Proszę do zeszytu przepisać notatkę, którą Wam sporządziłam i znajduje się ona w załączniku. Następnie proszę przyswoić sobie podane informacje oraz uzupełnić je o informacje zawarte w książce str. 208. W kolejnym tygodniu będzie ostatni temat z cukrów i dopiero wtedy dostaniecie kartę pracy, obejmującą cały temat cukrów, która będzie podlegać ocenie. Pozdrawiam:) Iwona Chwierut Język angielski Lekcja 1Dzisiaj poznamy czasowniki związane z pracą. Znajdziecie je w cw 1 na str. 56 w podręczniku (tłumaczenie str. 123). Zapamiętajcie nowe słowa. W cw 2 i 3 możecie sprawdzic, jak zachowują się te wyrażenia w różnych wypowiedziach, uzupełnijcie też pocwiczyc słuchanie. Dobrą ku temu okazją jest cw 4 i 5 ze str 56, gdzie będziecie mogli słucha programu radiowego. Nagrania na . Możecie też obejrzec: Lekcja 2 Talking about jobTeraz dialog. Znajdziecie go w podręczniku na str. 57. Będzie to rozmowa o pracy związana z oceną wykonywanego zawodu – czyli plusy i minusy. Przeczytajcie dialog, a w tabelce Useful language znajdą się zwrtory, któe trzeba zapamiętac. Przy ich użyciu postarjacie się opowiedziec o wadach i zaletach pracy w wybranych zawodach. Niech będą to wypowiedzi krótkie, dwu – trzyzdaniowe. Tłumaczenia znajdziecie na str. Lekcja 3Cwiczymy czytanie ze zrozumieniem. W podręczniku na str. 59 znajduje się tekst o angielskich instytucjach finansowych. Przeczytajcie, a następnie odpowiedzcie na pytania zamieszczone w oto film o dzielnicy The City of London: The Bank of England i złoto: 17 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry wszystkim. Moi drodzy, mamy dalszy ciąg tematu : Symetria względem prostej. Proszę przeczytajcie z podręcznika stronę 208 i 209. Wykonajcie z zeszytu ćwiczeń zadania na stronie 50 i 51. Wyślijcie mi te zadania z wczoraj i dzisiaj na maila. Proszę, zwróćcie uwagę, żeby zadania były sfotografowane pionowo. Pozdrawiam. Przypominam mojego maila Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Fizyka Drodzy, uczniowie bardzo proszę zapoznać się z informacjami na temat „Obwody elektryczne i ich schematy” i zrobić notatkę do zeszytu. PozdrawiamBożena Frania 15 kwietnia 2020 r. Matematyka Dzień dobry moi drodzy. Mam nadzieję, że odpoczęliście przez ten tydzień i że dopisuje Wam zdrowie. Wracamy do obowiązków. Pewno już słyszeliście informacje o Waszych egzaminach. Prawdopodobnie odbędą się dopiero w czerwcu, a zawiadomienie o terminie musi się ukazać co najmniej na trzy tygodnie przed egzaminem. Zostawiamy na razie powtórki i przechodzimy do dalszej części materiału, która nie będzie na egzaminie, ale która jest w programie klasy 8. Jak dowiemy się kiedy będzie egzamin, wrócimy jeszcze do zadań powtórkowych. Zapiszcie sobie w zeszycie temat: Symetria względem prostej. Temat stosunkowo prosty i nie nowy dla Was. Myślę, że dacie sobie radę. Na podstawie podręcznika str. 206 i 207 wykonajcie w zeszycie ćwiczeń zadania ze strony 48 i 49. Nie przysyłajcie mi dziś zadań , przyślecie mi jutro razem z kolejnymi zadaniami, będą dotyczyć tego samego Chemia Dzień dobry. Moi drodzy, w załączniku przesyłam Wam temat na najbliższe dni. Mamy krótki tydzień, zatem nie będzie zadania do informacji zwrotnej. Temat jest prosty, proszę przepisać całą notatkę do zeszytu i przyswoić sobie najważniejsze informacje. Geografia Temat : Urbanizacja w 1Po zapoznaniu się z tekstem w podręczniku str. 126 – 131 wykonaj zadania 1,2,3,4,5 w zeszycie ćwiczeń str. 60, 61, 2Należy przyswoić wiadomości „Zapamiętaj” z zeszytu ćw. Str. 62. Język angielski Zadania proszę wykonac do 17 kwietnia 2020Witam serdecznie!Przed nami kolejne zagadnienie gramatyczne, tym razem gerunds – czyli czasowniki z końcówką -ing oraz infinitives czyli bezokoliczniki. Dziś dowiemy się, kiedy się stosuje. Pomoże w tym tabelka ze str 55 w podręczniku. W części zatytułowanej Gerunds znajdziemy 3 punkty:1. czasowniki z końcówką -ing występują w zdaniach jako podmioty, np. Living in a small flat is cheap – Życie w małym mieszkaniu jest Występują również po niektórych czasownikach, najlepiej zapamiętac te, które wyrażają upodobania (I love, I like, I enjoy, I don`t mind, I don`t like,I hate, I can`t stand), np. I love reading, He hates Znajdujemy je również po przyimkach (wyrazach typu: in, on, at, with, for i innych, jest ich całe mnóstwo w związkach z czasownikami), np. What about going to the cinema?Bezokoliczniki też pojawiają się w zdaniach w określonych przypadkach. Należy ich używac po takich czasownikach jak: want, need, decide, arrange, would like, can`t afford. np. I can`t afford to buy a new car. He decided to sell his bike. I want to te słowa!To krótkie wyjaśnienie powinno pozwolic wam wykonac cwiczenia na str. 55 w podręczniku. Proszę je przysłac na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Powodzenia! 8 kwietnia 2020 r. WF Plik do pobrania na dole strony Matematyka Witam Was moi drodzy. Do tej pory osiem osób nie odpowiedziało mi na maila. Bardzo dziękuję wszystkim, którzy napisali do mnie. Czekam na resztę. Będę starała się wysłać Wam informację z wynikami z egzaminu przed świętami albo zaraz po. Może coś więcej będzie wiadomo o Waszym egzaminie, to wtedy ustalę z Wami zasady spotkań, wykonywania zadań i oceniania. Życzę Wam i Waszym najbliższym spokojnych i zdrowych świąt. Pozdrawiam serdecznie. 7 kwietnia 2020 r. Fizyka Temat: Rozwiązywanie zadań - opór elektryczny. Bardzo proszę wykonać z podręcznika na stronie 121 zadanie 5 i 6 odpowiedzi wpisać do zeszytu przedmiotowego. PozdrawiamBożena Frania 6 kwietnia 2020 r. Matematyka Witam Was serdecznie moi drodzy ósmoklasiści. Do tej pory ja do Was pisałam. Dziś oczekuję paru słów od Was. Napiszę w punktach , o co mi chodzi, ale wcześniej parę słów wstępu. Myślę,że nikt z nas nie przypuszczał, jak się potoczy historia z wiadomym wirusem. Nadal nie wiemy, kiedy wrócimy do szkoły i czy Wasz egzamin się odbędzie i kiedy. Mogę Wam tylko obiecać, że jak tylko coś będzie wiadomo, zaraz się o tym dowiecie. Na pewno macie wiele obaw, wątpliwości i pytań, na które obecnie nikt nie zna odpowiedzi. Pamiętajcie proszę, że o Waszej przyszłości myślą wszyscy nauczyciele i inne osoby, które mają wpływ na przepisy i akty prawne. Waszym zadaniem jest dbać o swoje dobro i skupić się na tym, co możecie zrobić, żeby jak najlepiej przygotować się do powrotu do normalności. A że to nastąpi to jest pewne. Wrócicie do szkół , Waszych kolegów i normalnego życia, jakie znaliśmy do tej pory. Nie traktujcie więc tego okresu jak przerwy w życiorysie. Wykorzystajcie ten czas jak najlepiej. I w związku z tym napiszcie mi: - czy robiliście testy powtórkowe, i ile. - czy samodzielnie robicie zadania powtórkowe (szczerze), - z czym ( na podstawie testów) macie największe problemy, - jak wyglądała Wasza nauka matematyki od ( jeśli nie wyglądała, napiszcie ) Proszę o szczere odpowiedzi . Czas macie do jutra wieczorem. Chcę, na tej podstawie umówić się z Wami , jak pracujemy dalej i czego będę oczekiwać od Was żeby oceniać Wasze postępy w nauce. Myślę o Was ciepło. Mój mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Język niemiecki (webinar) Geografia Temat : Ludność 1Na podstawie tekstu z podręcznika str. 122 – 125 wykonaj zadania w zeszycie ćw. 1 – 2Należy przyswoić wiadomości „ Zapamiętaj” z zeszytu ćw. str. ! Zdrowia ! i wszystkiego dobrego w rodzinnym gronie z okazji ŚwiątZmartwychwstania ! Język angielski Zadania proszę wykona do środky 8 kwietniaMoi drodzy! Bardzo proszę o powtórzenie pierwszego i drugiego okresu warunkowego, który znajdziecie w podręczniku na stronie 54 i 55. Prosze wykonac zadania 1-5 w podręczniku ołówkiem, zadania nr 6 i 7 (str. 55) proszę wykonac w zeszycie. Zdjęcia z wykonanymi zadaniami proszę przesłac na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (lub messanger). To zadania obowiązkowe. Będzie związku z nadchodzącymi Świętami Wielkanocnymi chętnym polecam obejrzenie filmu lub jego fragmentu: Pozdrawiam! Chemia Drodzy Uczniowie, Na najbliższy tydzień podaję Wam kolejny temat: Sacharydy. W załączniku znajdziecie notatkę, która powinna być przepisana do zeszytu. Na podstawie podanych informacji należy wykonać 4 zadania zamieszczone w karcie pracy. Zadania należy wykonać najlepiej do środy, żeby mieć wolny czas świąteczny, a następnie odesłać do oceny na mojego maila bądź Messengera. Życzę powodzenia. 3 kwietnia 2020 r. Matematyka Witam Was moi drodzy, przesyłam odpowiedzi dla tych, którzy sobie chcą sprawdzić zadania zamknięte z egzaminu FP, D, B, FP, A, D, D, PP, C, PP, zad. 12 BD, C, PP, C. W poniedziałek prześlę Wam informację jak będzie wyglądała nasza teraz życzę miłego weekendu. Fizyka Drodzy, uczniowie bardzo proszę rozwiązać w zeszycie przedmiotowym zadanie 3 i 4 ze strony 120 w podręczniku. PozdrawiamBożena Frania 2 kwietnia 2020 r. Matematyka Moi mili , dziękuję za przesłane egzaminy próbne. Dostałam 17 na 20, czyli bardzo dobrze. Odpowiedzi z zadań zamkniętych umieszczę jutro na stronie szkoły, czyli tu. Sprawdzicie sobie od razu. Odpowiedzi do zadań otwartych i punktacja będzie dopiero koło na stronie oke, więc będę sprawdzać wtedy i podam Wam ilość punktów. Kto będzie chciał dostanie ocenę, ale nie jest to obowiązkowe. Pozdrawiam Was serdecznie. 1 kwietnia 2020 r. WF Stałym elementem każdej naszej lekcji jest codzienne wykonywanie gimnastyki porannej od 5 do 8 ćwiczeń. Pomimo tego że jesteście w domach nie zapominamy o RUCHU !!!!!!. UWAGA: KAŻDE WASZE DZIAŁANIE MUSI BYĆ BEZPIECZNE DLA WASZEGO ZDROWIA I ŻYCIA ! PAMIĘTAJCIE Zadanie- wyzwanieZestaw ćwiczeń na każdy dzień- –zadanie-wyzwanie na najbliższy tydzień: zacznij od wykonania 10 powtórzeń w 3 seriach. Jeśli dasz radę zwiększaj liczbę powtórzeń w kolejnych dniach. Jeśli będziesz mieć problem z i 8, możesz sobie ułatwić używając dwóch piłeczek zamiast trzech. Nie masz piłeczek, użyj zwiniętych w kulki skarpetek. Zapisuj sukcesy w utworzonej przez siebie tabelce/kalendarzu i pochwal się nimi pod koniec tygodnia :-) Temat Nauka ataku przez zbicie i doskonalenie bloku pojedynczegoOglądnij filmy i zapamiętaj. , Temat Nauka bloku podwójnego i filmy i zapamiętaj. , Temat Rozgrywanie piłki na film i zapamiętaj. nazwa filmu Drodzy uczniowie klasy 8 w tym tygodniu macie próbne egzaminy nie chciałem was obciążać, dlatego z wf macie tylko filmy do oglądnięcia bardzo proszę zapoznać się z nimi uważnie bo jak wrócimy do szkoły to przerobimy sobie te ćwiczenia w praktyce. Powodzenia i pozdrawiam. 31 marca 2020 r. Biologia Dzień dobryPragnę poinformować, że ze względów organizacyjnych od dnia 6 kwietnia (poniedziałek) lekcje biologii będą zamieszczane na platformie google classroom. Wiem, że z kilku przedmiotów pracujecie już z wykorzystaniemtej platformy. Proszę aby każdy uczeń zalogował się na google classroom następniewpiszcie kod ej2ocrb Jeśli możecie bardzo Was proszę prześlijcie mi już poprzez google classroom zadaną notatkę, oraz karty pracy -ekosystem. Wstawiłam Wam na platformie odpowiednie zadania. Nie ukrywam bardzo ułatwi mi topracę :-) W razie jakichkolwiek pytań, problemów piszcie wy, lub Wasi rodzice – Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , przez platformę classroom, lub termin do poniedziałku i powodzenia :) 30 marca 2020 r. Informatyka grupa p. Żaby Na razie zapoznajcie się ze stroną Przeanalizujcie i obejrzyjcie filmiki. Geografia Temat : W 1Na podstawie informacji z podręcznika str. 116 – 121, wykonaj w zeszycie ćw. str. 53- 55 zadanie 1- 2Należy przyswoić wiadomości „Zapamiętaj” z zeszytu ćw. str. 56. Język niemiecki Bardzo serdecznie proszę o zapoznanie się z materiałami do lekcji: Pozdrawiam Was ciepło i viel Erfolg (powodzenia)! Edyta Śliwa Matematyka Witam moi drodzy. Mam dla Was następujące informacje. Jesli nie możecie ściągnąć arkusza o godz. nie przejmujcie się. Poczekajcie i zróbcie to później. Może łatwiej będzie ze strony Ściągacie arkusz z numerem 100. Lub inaczej arkusz standardowy. Postarajcie się pilnować o przedłużonym czasie dodają sobie odpowiednio tyle minut. Życzę powodzenia. Trzymajcie się. E. Fricze Biologia Na podstawie informacji w podręczniku strona 116-120, wykonaj następujące polecenia:1. Zapisz w zeszycie temat lekcji: Czym jest ekosystem?2. W notatce z lekcji wyjaśnij, podaj definicje1. Ekosystem /strona 116/2. Składniki ekosystemu (biocenoza i biotop)- zaznacz, które są ożywione, nieożywione. Wymień 5 przykładów organizmów dla biocenozy (możesz wypisać nazwy królestw organizmów) i 4 przykłady elementów środowiska dla biotopu. /strona 116/3. Rodzaje ekosystemów /strona 117/ (wyjaśnij jakie wyróżniamy rodzaje ekosystemów, jaki jest wpływ człowieka na te ekosystemy, do każdego rodzaju ekosystemu podaj po 3 przykłady miejsc, które do nich należą). Zwróć uwagę na sposób wykorzystanie Sukcesja /strona 118-119/ (podaj definicję, wyjaśnij jakie wyróżniamy rodzaje sukcesji, krótko wyjaśnij na czym one polegają 3. Pobierz karty pracy- ekosystem (plik do pobrania na dole strony). Uzupełnij grupę A i odeślij mi na adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do dołącz zdjęcia notatki. Uwagi do realizacji: pracy możecie wydrukować, uzupełnić. Zrobić zdjęcie i odesłać, uzupełnić elektronicznie i przesłać plik, z kart pracy możecie przepisać na kartkę i wysłać mi zdjęcie. Uwaga: Bardzo proszę wpiszcie w tytule maila biologia klasa 8 i Wasze imię i nazwisko. 4. *Dla chętnych * Jeśli chcesz rozszerzyć swoje wiadomości, zapoznaj się z informacji dostępnych na stronie: Miłej nauki :-) Powodzenia. Trzymam kciuki. Język angielski Zadania wykonujemy do 3 kwietniaZadanie 1 – egzamin próbny w dn 1 kwietnia. Powodzenia!Zadanie 2Fools Day in Poland – dla chętnych. Proszę w kilku (8-10) zdaniach opisac jak wygląda 1 kwietnia w Polsce. Szansa na otrzymanie oceny. Prace proszę przesłac na maila Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Dla wszystkich:On the job – str. 52 w podręczniku. Znajdziecie tutaj slownictwo związane z pracą, ale nie są to nazwy konkretnych zawodów. Ci, którzy muszą je powtórzyc, powinni sięgnąc do materiałów z ubiegłych lat. W cw. 1 znajdziecie listę słów i wyrażeń nowych (tłumaczenie s. 123), a w cw. 2 i 3 przykłady użycia tych wyrażeń w zdaniach. Postarajcie się je zapamiętac. Fizyka Drodzy uczniowie, proszę zapoznać się z informacjami z podręcznika ze strony 119 i zrobić notatkę w zeszycie przedmiotowym „ opór elektryczny a zdrowie człowieka”. PozdrawiamBożena Frania Chemia Witam Was serdecznie, Moi Drodzy. Cieszę się, że tak wielu z was podeszło do pracy zdalnej odpowiedzialnie i w minionym tygodniu wywiązało się wspaniale z powierzonych zadań. Ci, którzy tego jeszcze nie uczynili, wciąż mają szansę przysłać mi zaległe prace. Każda Wasza praca podlega ocenie, zatem wszelkie braki będą skutkowały negatywnymi stopniami. A zadanie nie było trudne. Warto poświęcić chwilę czasu i powalczyć o lepsze oceny. Na ten tydzień mamy kolejny temat do pracy. Podobnie jak w minionym tygodniu, notatka, która powinna się znaleźć w zeszycie umieszczona jest w załączniku. Po powrocie do szkoły, wasze zeszyty będą podlegały sprawdzeniu i ocenie, zatem warto systematycznie go prowadzić. W notatce macie podane zadania, które należy wykonać w zeszycie ćwiczeń do piątku Na maile ze zdjęciami zadań czekam do końca tygodnia. Każdy otrzyma ode mnie informację zwrotną z ewentualnymi uwagami oraz oceną. Życzę wytrwałości i powodzenia. Iwona Chwierut 27 marca 2020 r. Matematyka Witam Was moi drodzy. Jak już zapewne wiecie od pana Jagiełki od poniedziałku do środy będzie egzamin próbny. W związku z tym nie podsyłam Wam na razie dodatkowych zadań w poniedziałek. Proszę Was o przesyłanie odpowiedzi na mój mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do wieczora będziecie mieć zapytania wysyłajcie też na maila. Pozdrawiam Was ciepło i życzę powodzenia. E. Fricze Fizyka Drodzy uczniowie bardzo Was proszę o zapoznanie się z materiałami o oporze elektrycznym przewodnika, korzystając z materiałów z podręcznika ze strony 116 – 118 lub z Internetu i zrobić z tego notatkę do zeszytu przedmiotowego. Najważniejsze co należy zapamiętać to: Symbol oporu Jednostka oporu elektrycznego PozdrawiamBożena Frania 25 marca 2020 r. WF Temat. Gry i zabawy ruchowe z elementami piłki siatkowej. gier i zabaw D. Elkonin zabawę definiował jako „szczególny typ działalności dziecka kryjący w sobie jego stosunek do otaczającej go, przede wszystkim społecznej rzeczywistości i mający własną specyficzną treść i budowę - szczególny przedmiot i motywy działalności oraz szczególny system działań”. Z. Gilewicz stwierdził, iż „mianem zabawy należy objąć wszelkie stany aktywności ludzki i zwierząt, w których nie potrafimy dopatrzyć się motywu jakim może być zaspokajanie życiowych potrzeb, konieczności samoobsługi, wytwarzanie i gromadzenie dóbr, potrzeba walki lub obrony, wypełnianie obowiązków, zewnętrzne naciski itp.”. Według „zabawę traktujemy jako przeciwstawienie pracy i jako dobrowolnie podjęty sposób spędzania czasu wolnego od zajęć obowiązkowych, celu zaś zabawowych czynności dopatrujemy się w potrzebie rozrywki i zadość uczynienia hedonicznym skłonnościom człowieka. W. Okoń wskazuje na potrzebę rozpatrywania zabawy w kategoriach fizycznopsychicznej aktywności człowieka, uważając, że „zabawa jest działaniem wykonywanym dla własnej przyjemności, a opartym na udziale wyobraźni, tworzącej nową rzeczywistość. Zabawą rządzą własne reguły, jednak oparte są one o ogólne prawa życia społecznego, a ich dostosowywanie do indywidualnych potrzeb w czasie zabawy ma charakter twórczy i prowadzi do samodzielnego poznawania i przekształcania rzeczywistości”. R. Trześniowski podkreśla, że „zabawa to jedna z tych form działalności człowieka, występująca we wszystkich okresach jego życia, w której - angażując się z całą pasją - pragnie znaleźć okazję do rekreacji i wypoczynku, odprężenia psychicznego i fizycznego, przyjemności i rozrywki, radości, ciepła i uśmiechu oraz zapomnienia o codziennych troskach i kłopotach”. Pytania do tekstu.• Opisz w kilku zdaniach jak rozumiemy formę gier i zabaw na podstawie tekstu.• W tekście są zawarte cztery nazwiska osób które stworzyły teorie gier i zabawowych wymień dwa z nich. 2. Film obrazujący teorie Pytania do filmu.• Po oglądnięciu filmu napisz która zabawa najbardziej ci się podobała i dlaczego. 3. Rozwiąż krzyżówkę i wyślij na e-mail, 4. Stałym elementem każdej naszej lekcji jest codzienne wykonywanie gimnastyki porannej od 5 do 8 ćwiczeń. Pomimo tego że jesteście w domach nie zapominamy o RUCHU !!!!!!. UWAGA KAŻDE WASZE DZIAŁANIE MUSI BYĆ BEZPIECZNE DLA WASZEGO ZDROWIA I ŻYCIA ! PAMIĘTAJCIE Temat. Odbicie piłki sposobem górnym technika. 1. Film ilustrujący technikę • Na podstawie filmu i własnej wiedzy opisz pozycje siatkarza do uderzenia piłki sposobemgórnym. Kilka zdań nie więcej jak pięć. 5. Odpowiedzi na pytanie proszę przysłać do mnie e-mailowo mój adres to Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. termin to za tą prace na podstawie waszych odpowiedzi zostaniecie ocenieni. Kolejne tematy otrzymacie zatydzień w środę. Jeśli czegoś nie wiecie lub macie pytania to piszcie do mnie na ten adres WF PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK PIOTREK 7B Praca organizacyjna 8 5B 6A MARZENA 7A Praca organizacyjna 4 5A 6B PIOTR CISZEWSKI e-mail kontaktowy Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Harmonogram pracy nauczycieli wf na okres pracy zdalnej z uczniem. Klasy tylko w wyznaczone dni będą miały wysyłane zadania tak aby każdy miał czas 6 dni na analizę i odesłanie materiałów do wtorku lub wcześniej. Pozdrawiam Matematyka Moi drodzy uczniowie. Będziecie dalej pracować w domu. Do świąt będą to arkusze egzaminacyjne. Dalej pracujecie tak, jak przed wirusem, czyli przygotowujecie się do egzaminu. Mam nadzieję, że zrobiliście testy, o które Was prosiłam. Chciałabym, żebyście do piątku zrobili jeszcze przynajmniej jeden kolejny test, a od poniedziałku będę Wam podsyłać zadania powtórkowe, ułożone działami. Nie wiem moi drodzy, jak wygląda Wasza nauka w całości, czyli ile macie zadawanych zadań i jak czasowo sobie z tym radzicie. Dlatego chcę, żebyście sami zadecydowali, czy dacie radę zrobić więcej. Ważne też, żebyście dobrze organizowali sobie czas i nauczyli się dobrze odpoczywać i mobilizować do pracy, żeby czas Wam nie przepływał przez ręce. To nie jest proste. Po powrocie do szkoły będę przeglądać wasze prace, bo muszę mieć podstawy do wystawienia ocen. Zadania w przyszłym tygodniu będziecie mi przesyłać na maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. . Ale to omówimy w nadzieję, że jesteście zdrowi. Pozdrawiam Was ciepło. E. Fricze Język angielski Proszę o powtórzenie nazw ubrań oraz zapoznanie się z przymiotnikami określającymi styl ubierania się zamieszczonych na stronie 42 w podręczniku (tłumaczenie znajduje się na stronie 122). Proszę wykonac zaznaczając właściwe słowo. Na wzór tego cwiczenia spróbujcie opisac styl ubierania się bliskiej wam osoby. Prace zgromadzcie w teczkach, sprawdzę po powrocie do korzystamy z nagrań do podręcznika. Nie zapomninajcie o cwiczeniu prawidłowej wymowy: 24 marca 2020 r. Chemia Drodzy Uczniowie, Czekają nas teraz niecodzienne lekcje. Mimo trudnej sytuacji musimy iść dalej. Tym razem zaczniemy od końca. Będziemy realizować dział bardziej teoretyczny, który nie będzie wymagał od Was zapisywania wzorów, reakcji itp. Będzie to ostatni dział: Substancje o znaczeniu biologicznym. W tym tygodniu: Tłuszcze. Bardzo proszę o zapisanie w zeszycie tematu lekcji oraz sporządzonej przeze mnie notatki (w załączniku na dole strony) Na podstawie informacji zawartych w książce oraz innych dowolnych źródeł proszę wykonać zadanie, (którego treść i temat również znajduje się w załączniku) a następnie odesłać je na mój adres mailowy. Nadesłane prace będą podlegały ocenie. Jest do praca dla Was na najbliższy tydzień tj. do Powodzenia:) Biologia Przypominam, że w piątek kończy się czas wysyłania prezentacji z zeszłego na ten tydzień:Na podstawie informacji w podręczniku strona 111- 115,oraz z materiałów zamieszczonych w Internecie: Wykonaj następujące polecenia:1. Zapisz w zeszycie temat lekcji: Poznajemy nieantagonistyczne zależności między gatunkami. 2. W notatce z lekcji wyjaśnij, podaj definicje Zależności antagonistyczne (oprócz definicji wyraźnie zaznaczktóre zależności zaliczamy do antagonistycznych) Mutualizm Symbioza (mutualizm obligatoryjny) Protokooperacja (mutualizm fakultatywny) Komensalizm 3. Do każdej z zależności (symbioza, protokooperacja, komensalizm) podaj po 3 przykłady np. dla symbiozy pierwszym przykładem jest zależność grzyba i glonu tworzącego wspólnie porost, więc do symbiozy musisz podaćjeszcze dwa inne przykłady ;) Uwaga: wysyłacie mi na maila Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. zdjęcie wykonanej notatki z lekcji wraz z wypisanymi 3 przykładami. Bardzo proszę w temacie maila wpiszcie biologia klasa 8 i wasze imię i nazwiskoPowodzenia! Miłej nauki :-) Geografia Temat : Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej. Polecenie podstawie tekstu z podręcznika str. 110 – 125 wykonaj zadania 1- 5 w zeszycie ćwiczeń 51. Polecenie przyswoić wiadomości „ Zapamiętaj” z zeszytu ćw. str. 52. 23 marca 2020 r. Konkurs Konkurs „Mądra klasa- Zdrowa klasa” Drodzy uczniowie, w związku z zaistniałą sytuacja przesyłam Wam dla przypomnienia regulamin konkursu i zadania do wykonania. Dla ułatwienia pierwsze zadanie możecie zrobić w formie prezentacji Power Point zamiast folderu w formie papierowej. Będziecie mogli przekazywać sobie materiały drogą elektroniczną do stworzenia całości. Czas do wykonania tego zadania przedłużam Wam do końca marca. Prezentację przesyłajcie za pośrednictwem poczty elektronicznej na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Plik z regulaminem do pobrania na końcu strony. Życzę Wam dobrych pomysłów i dobrego samopoczucia. Starajcie się zdrowo odżywiać i znaleźć czas na aktywność fizyczną, przestrzegając zasad bezpieczeństwa i higieny. Pozdrawiam :-) Marzena Kapusta Informatyka grupa p. Jagiełki się z treścią stron od 189 do 193 z podręcznika do informatyki dla klasy 8. 2. Wykonaj polecenia ćwiczeń zawartych na wskazanych stronach. do mnie ( Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. ) kod Html stworzonej przez Ciebie strony. W razie problemów z wykonaniem zadań proszę pisać do mnie na maila lub na Facebooka. Historia/ EDB/WOS Dzień dobryPragnę poinformować, że od dnia 25 marca (środa) lekcje historii będą zamieszczane na platformiegoogle classroomProszę by każdy uczeń założył sobie nowe konto na poczcie gmail o adresie: imięTen adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Tym kontem zalogujcie się na google classroom ( ), następnie wpiszcie kod zajęć z historii : ill4m6oz wiedzy o społeczeństwie: xxpszp4z edukacji dla bezpieczeństwa : qg63jtp Będę tam zamieszczać materiały do lekcji, zadania oraz oceniać Wasze i powodzenia :) 20 marca 2020 r. Język angielski 2 tydzień Proszę, aby uczniowie kontynuowali słuchanie nagrań do podręcznika przez ok. 10 min. dziennie. Ponadto proszę o odwiedzenie strony gdzie w zakładce egzamin ósmoklasisty należy przejrzeć arkusz egzaminacyjny z języka angielskiego, w materiałach dodatkowych znajdziecie krótki filmik przypominający ogólne zasady egzaminu. Proszę również obejrzeć zamieszczony w tej zakładce informator zawierający materiał gramatyczny do egzaminu oraz str 20-59, gdzie zawarty został arkusz przykładowy wraz z odpowiedziami. Zachęcam do odwiedzenia strony gdzie w zakładce lower intermediate znajdziecie materiały video for children. Można oglądać jeden filmik dziennie, są krótkie, więc zachęcam do dwu- lub trzykrotnego obejrzenia tego samego materiału. W zeszycie ćwiczeń należy wykonać ćwiczenia ze strony 28 i 29. Ćwiczeniówki zostaną zebrane do sprawdzenia po powrocie do szkoły. 19 marca 2020 r. Fizyka Drodzy uczniowie bardzo Was proszę o utrwalenie wiadomości z fizyki z działu „Prąd elektryczny” wykonując zadania z podręcznika: ze strony 110: zadanie nr 1 ze strony 115: zadanie nr 3, zadanie nr 4 Zadania bardzo proszę wykonać do r. Język niemiecki przesyłam padleta z wszystkimi zadaniami zebranymi w jednym miejscu: jak i link do webinaru, gdzie robimy z uczniami wszystkie zadania po kolei: Uczniowie klasy 8 na stronach OKE Kraków mogą znaleźć Szybka powtórka przed egzaminem Uprzejmie informujemy, że od poniedziałku, 16 marca, do środy, 25 marca, codziennie będziemy publikować zadania powtórkowe dla uczniów klasy VIII. Każdy taki zestaw zadań będzie się składał z: zadań z języka polskiego zorganizowanych wg lektur obowiązkowych w klasie VII-VIII zadań z matematyki zorganizowanych wg kolejnych wymagań szczegółowych podstawy programowej zadań z języka angielskiego – zorganizowanych wg umiejętności. Przez pierwsze dwa dni w zeszycie zadań oprócz samych zadań będą wskazówki, jak zadania rozwiązywać („Pomagamy rozwiązać…”), a w zeszycie z odpowiedziami – wyjaśnienia odpowiedzi w zadaniach zamkniętych, przykładowe zadania otwarte. Zadania będziemy publikować w niniejszym artykule codziennie około godziny 9:00, natomiast rozwiązania – około godziny 15:00 18 marca 2020 r. Historia Zapisz w zeszycie temat lekcji: Temat: Daleki Wschód po II wojnie światowej. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku Daleki Wschód po II wojnie światowej str. 121-125 następnie wykonaj w zeszycie przedmiotowym następujące zadania : Przedstaw podział polityczny Chin na początku XXw. Podaj datę i okoliczności proklamowania ChRL. Opisz na czym polegał Wielki Skok i Rewolucja kulturalna w Chinach. Poniższy link wklej w swoją przeglądarkę i otwórz stronę. Następnie zapoznaj się z tekstem Sytuacja na Półwyspie Koreańskim oraz Agresja Korei Północnej i wykonaj zamieszczone tam ćwiczenia online. Biologia Bardzo proszę o wykonanie prezentacji multimedialnej (możesz skorzystać z PowerPointa jeśli go nie masz to zwykłego edytora tekstu). Prezentacje proszę przesłać na mój adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w terminie do W razie jakichkolwiek pytań lub problemów piszcie na podany adres. Prezentacja ma dotyczyć jednej wybranej przez Ciebie zależności między organizmami (omówiliśmy już Konkurencję, Roślinożerność, Drapieżnictwo i Pasożytnictwo).Zamieść najważniejsze informacje masz je w notatce z lekcji (jeśli masz same punkty, musisz je teraz rozszerzyć!). Informacji szukaj w podręczniku na stronach możesz rozbudować prezentacje o dodatkowe informacje, zdjęcia itp. Pamiętaj aby podać ich źródło np. adres strony internetowej, nazwę atlasu, podręcznika. WF Zadania, które będą wam przesyłanie prosimy wykonywać dokładnie i zgodnie z podanymi tematami. Podane tematy realizujemy w formie krótkich notatek, notatki te mają być własnym opisem tematu i schowane do teczki lub koszulki. Kiedy wrócimy do szkoły będziemy zbierać te zadania i oceniać od wszystkich uczniów. Proszę o wykonywanie zadań z projektu Mądra klasa zdrowa klasa. • taniec WALC WIEDEŃSKI historia powstania podstawowe kroki przesłuchać i oglądnąć na YouTube• edukacja zdrowotna stres i jego wpływ na zdrowie Geografia Polecenie ćwiczeń, str. 46 i 47 zadanie 1 , 2 , 3 , 4 . Polecenie przyswoić wiadomości „ Zapamiętaj” z zeszytu ćw. str. 49 Chemia Pobierz załącznik i wykonaj zadania Język angielski Proszę o pobranie ze strony – strefa – ucznia nagrań do podręcznika All Clear klasa 8 i odsłuchiwanie ich ok. 10 minut dziennie w odniesieniu do rozdziałów omówionych. Proszę o zapoznanie się z treścią lekcji o i powtórzenie słownictwa z tematu The Weather zmieszczonych na stronie lekcje dla szkoły podstawowej klasa 8. Proszę powtórzyć czasy teraźniejsze Present Simple i Present Continuous układając po pięć dowolnych zdań twierdzących, przeczących i pytających w każdym czasie (łącznie 30 zdań).Zadania pisemne należy gromadzić w teczkach, które zostaną zebrane do sprawdzenia po powrocie do szkoły. Ma ktoś sprawdzian z języka angielskiego, klasa 5, unit 5. Ten unit był o ; miejscach w mieście, przymiotniki opisujące położenie, określenia czasu, pytanie o drogę ( podręcznik english class A1+) Answer

zad 8 str 15 angielski